Expliquer pourquoi des populations quittent leur pays d'origine (guerres, dérèglement climatique, recherche d'un travail) et les difficultés rencontrées lors de ces trajets. Fiche de révision : Les notions clés à retenir
Exemple d'exercice : Associer chaque mode de transport à son avantage principal (ex: conteneur/maritime pour les marchandises, avion pour la rapidité sur longue distance). 2. Étude de documents (Analyser et interpréter)
De l’autre côté, il doit encore grimper pendant une heure pour atteindre sa classe. evaluation cm2 geographie se deplacer dans le monde
Déplacement d'une personne qui quitte son pays pour s'installer ailleurs. Mobilité : Capacité à se déplacer. Réfugié : Personne obligée de fuir son pays. 2. Moyens de transport
L'élève doit répondre à des questions du type : "Quel est le continent qui accueille le plus de touristes ?" ou "D'où viennent la majorité des voyageurs ?". Étude de documents (Analyser et interpréter) De l’autre
: Associer un mode de transport à son infrastructure ou à un type de pays.
Pour ancrer les apprentissages après l’évaluation, proposez aux élèves : Réfugié : Personne obligée de fuir son pays
L'élève doit analyser un document inconnu à l'aide de ses connaissances. Souvent, il s'agit d'un graphique sur l'évolution du trafic aérien ou d'une carte des flux touristiques mondiaux.
Un hub : (Un grand aéroport international qui sert de point de correspondance pour les voyageurs).